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有時(shí)候仔細想想，其實(shí)我們每天都在“學(xué)習”。

比如國際關(guān)系風(fēng)云，我們時(shí)刻關(guān)注；比如公司架構調整，我們牽動(dòng)神經(jīng)；比如假期即將來(lái)臨，我們盡早籌劃……這都算“學(xué)習”。

地鐵上刷個(gè)微信了解美容知識，準備讓自己變得更美；閑談中說(shuō)個(gè)八卦挖掘明星內幕，感慨一下人生悲喜；睡覺(jué)前追個(gè)熱播電視劇，推測一下最終結局……這也算“學(xué)習”。

但是，為什么自己的生活好像一直在原地踏步，并沒(méi)有得到改善呢？就像大家常說(shuō)的那樣，“聽(tīng)過(guò)多道理，依然過(guò)不好這一生。”

因為，你的學(xué)習過(guò)程并不完整。準確地說(shuō)，你只有“學(xué)”，卻沒(méi)有“習”。到這里你應該能明白，為什么本段前面的幾個(gè)學(xué)習都帶著(zhù)引號，因為那不是真正的學(xué)習。

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追本溯源，在古代漢語(yǔ)中，都是獨字成詞，學(xué)是學(xué)，習是習。接觸自己不知道的知識，叫學(xué)；反復練習并掌握這些知識，叫習?！墩撜Z(yǔ)》開(kāi)篇就是“子曰：學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？”就是最好的證明?？追蜃拥囊馑己芮宄?，不僅要學(xué)，還要經(jīng)常習，這才是快樂(lè )的事情。

而今天，學(xué)習變成了一個(gè)詞，雖然本義上它既包括學(xué)又包括習，可我們習慣性地把這兩件事混為一談，覺(jué)得文章看過(guò)了就是學(xué)習，經(jīng)驗聽(tīng)過(guò)了就是學(xué)習，實(shí)際上你只是學(xué)了，卻沒(méi)有習之。

只學(xué)不習的知識，無(wú)法留給人深刻的記憶，更別說(shuō)變成自己的東西了，會(huì )被很快遺忘。

說(shuō)直白點(diǎn)，知識就像是桌上的一只紅蘋(píng)果，你看到了，卻沒(méi)有咬上一口，所以它的味道你是不知道的。別人問(wèn)你這蘋(píng)果好吃嗎？你只能回答，喏，蘋(píng)果在這里，你自己嘗嘗吧。

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互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，學(xué)變得越來(lái)越容易，習變得越來(lái)越困難。

以前的人們想要獲取知識，需要到處拜訪(fǎng)名師，當你歷經(jīng)千山萬(wàn)水千辛萬(wàn)苦到了名師門(mén)前，名師還不一定樂(lè )意教你。

因為學(xué)的機會(huì )如此難得，所以古人非常珍惜學(xué)習的機會(huì )，一旦拜入名師門(mén)下，就極其虔誠，所謂“一日為師終身為父”。師徒之間朝夕相處，學(xué)一點(diǎn)，習一點(diǎn)，形成一個(gè)完整的學(xué)習閉環(huán)。

現在的人們則恰恰相反，知識的獲取變得越來(lái)越容易，只要打開(kāi)手機，世界盡在掌握。一會(huì )兒看看國際沖突，一會(huì )兒看看財經(jīng)新聞，一會(huì )兒看看健康養生，一會(huì )兒看看行業(yè)動(dòng)態(tài)。覺(jué)得不錯的，順手點(diǎn)個(gè)“收藏”，想著(zhù)以后用得上的時(shí)候再翻出來(lái)參考下。

其實(shí)，收藏基本上等于“永不再看”，不信請大家看看“我的收藏”，你一定會(huì )詫異，自己什么時(shí)候收藏了這么多莫名其妙的內容啊。

正是因為“學(xué)”變得如此便捷和廉價(jià)，所以大家就不太重視，與之相伴相生的“習”也就變得更困難了。沒(méi)有壓力，也沒(méi)有動(dòng)力，大家有時(shí)候刷手機純粹就是為了打發(fā)時(shí)間，壓根就跟學(xué)習這件事毫無(wú)關(guān)系。

我們現在的確是每天都在學(xué)，卻很少會(huì )去習。沒(méi)有完整的學(xué)習過(guò)程，肯定也就無(wú)沒(méi)什么收獲，那么原地踏步的狀態(tài)也就不難理解了。

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現在人和人之間的智商，差別并不大，誰(shuí)都不傻，可為什么最終在人生狀態(tài)上會(huì )有那么大的差別呢？我想最大的原因，恐怕就是因為對待學(xué)習的態(tài)度不同。

人越學(xué)習越優(yōu)秀，人越優(yōu)秀越學(xué)習。因為學(xué)習所以?xún)?yōu)秀，因為優(yōu)秀所以學(xué)習，這似乎就是解釋人和人為什么有差別的最好理由。

普通人一年看不了兩本書(shū)，成功者可以做到兩天看一本書(shū)，真不開(kāi)玩笑。在我參加的各種學(xué)習班里，就發(fā)現了一條規律，越是層次高的人，學(xué)習的勁頭越足，跟年齡并沒(méi)有直接的關(guān)系。我親眼看到過(guò)，七十多歲的董事長(cháng)學(xué)起來(lái)廢寢忘食，二十出頭的小主管學(xué)起來(lái)無(wú)精打采。

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我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習，因為成功的經(jīng)驗都是不是學(xué)來(lái)的，而是習來(lái)的。

比如你看到一個(gè)強身健體的好方法，說(shuō)有氧運動(dòng)能提升身體的新陳代謝功能，讓人保持健康，文章列舉了很多例子，你覺(jué)得好有道理。知識和原理都學(xué)了，但帶給你健康身體的，一定是你慢慢習來(lái)的，每天進(jìn)行一個(gè)小時(shí)的有氧運動(dòng)，持續不斷，數月方可小成，數年才見(jiàn)功效。

再比如你看到別家公司業(yè)務(wù)發(fā)展迅速，于是前往取經(jīng)，別人告訴你要如此這般，你覺(jué)得好有道理。戰略戰術(shù)都學(xué)了，但帶給公司局面轉變的，同樣是慢慢習來(lái)的，一口決不能吃成一個(gè)胖子，只有全公司從點(diǎn)滴小事做起，持續改進(jìn)經(jīng)營(yíng)管理，才有可能改善局面提升業(yè)績(jì)。

有人說(shuō)學(xué)習是一件很快樂(lè )的事情，對此我不敢茍同，我倒是認為學(xué)習是一件很痛苦的事情，因為學(xué)習的本質(zhì)就是強迫你去做你并不擅長(cháng)的事情。但是學(xué)習帶來(lái)的收獲與成長(cháng)，的確能讓人感到無(wú)比快樂(lè )。世間萬(wàn)事，沒(méi)有什么比讓自己變得越來(lái)越好更令人快樂(lè )了，唯有學(xué)習，有此療效。

總而言之，請大家切記，學(xué)習學(xué)習，既要學(xué)，更要習，只學(xué)不習，不是學(xué)習。
 

作者：陳向東；來(lái)源：網(wǎng)絡(luò )；版權歸屬原作者，如有侵權請聯(lián)系后臺刪除。